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与春相“绘”——记北京市师达中学高中美术班色彩风景写生实践课程
作者:齐天一胜 时间:2024-05-13

  为了提升我校美术生对大自然的观察力及艺术感悟力,近日,美术部教师带领高一、高二年级美术班学生前往圆明园,开展了一场“色彩风景现场教学”。在此过程中,大家将课堂知识与实际经验相结合,记录下了园中美景,并通过观察自然光色的变化,体验到了真实的空间感和色彩感。此项活动,旨在提高学生对色彩、形体和空间的认识和理解,为日后的艺术创作奠定了坚实的基础。

  在专业老师的带领下,学生们按照小组沿着既定路线进行素材采集,并开展对景写生。户外写生的目的不仅限于完成一幅作品,更在于这一过程中的观察与实践。同学们在自然光线下绘制圆明园的自然风光,不仅提升了绘画技能,还增强了对环境的观察力和绘画的表现力。

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  色彩风景是美术高考考试项目之一,也是提升学生对色彩的观察、感知、理解、运用能力的必要手段。在美术专业的学习中,写生是夯实基础,获取灵感的途径,也是积累经验、收集绘画素材的方式,只有真真切切的经历,才会对自然、对生活有更深刻的理解和体悟,才能在表达真情实感中增进对美的认识。回到画室后,专业老师对同学们的作品进行了点评,通过细致地点评,同学们不仅获得了技术上的指导,还在艺术理解和个人成长上获得了宝贵的启示。


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