问题一：家长需明确让孩子出国留学到底图什么？

　　很多孩子出国留学很迷茫，并没有真正意义上实现成功的留学，或者有的留学生回来以后找到的工作可能也就是两三千块的月薪，并没有达到家长投资回报收益比较好的预期，这其实就是学生和家长压根就没有想清楚留学的价值。孩子出国留学的价值到底何在？

　　第一点，把孩子送到国外去留学，让他在那种比较宽松自由的环境里，不是应试教育的状态下，去探寻自己内心的世界，简单点说就是找到自己的兴趣志向，这是孩子教育的一个起点；

　　第二点，在读书期间，因为处于相对自由宽松、尊重个性发展的学习环境里，就有更多的自主权，比如我想学更多的专业或是修更多的学分，我想先到公司或是其他机构去体验，参加不同的社团，挑战自己的潜能，而所有这些学习的节奏和进度都可以自己把控，这是孩子教育的一个过程；

　　第三点，就是出国留学能培养孩子的社会工作能力，能够让孩子充分做好准备，很自信地步入职场。”

　　问题二：什么样的孩子才适合出国留学？

　　真正的‘三好生’到国外去留学深造才是最佳的选择，所谓的“三好生”就是我们所讲的德智体美劳全面发展的学生。虽然这些孩子不一定数量多，但是他们优秀，他们在国外更好的教育环境下会成长得更快。

　　但是，我们还会有一些其它的标准，若孩子有一些性格或者其它方面的问题，比如说懒散，自制力差，内向，上网成瘾等，最好是解决完这些问题后再出国留学。实际上很多时候家长一定是知道自己孩子的问题的，只不过不愿意去面对，去承认，去改变而已。但其实孩子的任何问题都不是绝对的，都是可以去改变的，家长和孩子之间的沟通和交流一定要到位。

　　问题三：孩子大吵大闹软磨硬泡要出国，家长只能妥协？

　　在这个问题上先说一组官方数据吧，美国2015年被遣送回来的中国留学生占到8000人，澳大利亚3600人，加拿大接近400人。我个人认为被遣送回来的留学生，主要集中在相对低龄的留学生。因为听孩子意见留学，而导致孩子在学习等各个方面被耽误的情况多见于低于18岁的留学生中。十个中大概有三到四个是不应该出国留学的！

　　这些低龄留学生身已经在国外，但是心还没有到达过大洋彼岸。也就是说，这些孩子本身自律意识差，没有自己的想法和目标，没有身心准备，都是不适合出去的。这种情况很容易导致孩子在国外产生一些诸如自闭，抑郁等的心理问题。

　　当然，要强调的是，这些问题并不是在国外留学才有，在中国也会有这种问题，青少年成长问题无论在国内或国外都会发生，只不过说，在国内由于父母在身边，这些问题会得到一个比较好的处理。孩子出国也好不出国也好，面临的问题从本质上来说是差不多的，都是他们青春期成长的一个过程。

　　问题四：家长：砸锅卖铁不惜一切代价把孩子“送出去”？

　　认为别人家的孩子出国留学，自己家的孩子也不能亏待，不惜一切代价送自己孩子出国留学，一个孩子他是省会城市重点中学的高材生，实际上他正常学习，正常参加国内高考没什么问题，但是他家长替他做了决定，让他到美国去读高中，再读本科。于是孩子听家长的就去了美国，完全没有思想准备。结果因为文化的不适应而产生的孤独感让他开始走向自闭，每天晚上要喝酒才能入睡。如果不喝酒就得给家长打电话，每天晚上泡电话要泡四十分钟。

　　这个孩子后来过了一段时间以后就回国了。不仅是浪费钱的问题，关键还影响了孩子的成长。孩子若不适合出国留学，出去之后，会在心里留下一个阴影，甚至是一个最大的损失。

　　问题五：孩子出不出国到底应该听谁的，听孩子还是听父母的？

　　有家长说要听孩子的，毕竟是孩子上学希望他自己做主，学业问题要尊重孩子的意见。有家长说要以父母为主，毕竟家长的知识面包括国家教育资源方面要比孩子强。其实我认为最好的选择是孩子自己的选择，孩子自己做决定要出国留学，这种内驱力是最强大的。

　　但是也需要父母和孩子的共同参与，家长要懂得并引导孩子出国留学，比如送到国外参加一些游学项目，让孩子感受一下在异国学习和生活的体验。当孩子和家长有出国留学的愿望，但是有些迷茫，这个时候可以求助留学专家及专门的留学机构。

　　问题六：家长如何引导孩子达成留学愿望？

　　有机会可以带孩子多参加交换项目，或者海外夏令营这类活动，出去后他就受到了激励，有了自己的想法，很多孩子回来之后就会主动提出想去海外留学，但是这个时候我们也要正确的引导孩子，可以和他说：“那行啊，给你定个目标，把你的SAT和托福考好，拿出成绩再说。

　　其实这就是一种沟通的技巧策略。所以家长不要太着急，我始终认为，孩子他本身有一种愿望去做一件事情，那这件事情就能做好。”

　　不过每个家庭情况不同，适合的留学道路也不同，也有可能压根不适合出国留学，所以一定要根据自身情况去制定留学计划！合适自己的才是最好的！