近几年选择就读国际学校的家庭数量在逐年增加，虽然受到疫情的影响，影响了一部分家庭的留学规划，但绝大数多家庭将来还是有明确出国留学意向的，选择就读国内国际学校过渡，等待疫情稳定在出国留学无疑是一个不错的选择。

　　优质国际学校申请难度增加

　　国际学校选择的家庭数量在增加，很多国际学校为了把控优质的生源，其入学考试难度也是在逐年提升，尤其是一些顶级国际学校，要求学生的托福成绩要求基本都在100+，同时还需要学生有SSAT，并且学生的口语表达一定要很好。

　　海外大学申请难度增加

　　从国际学校高中毕业升入国外大学，以美国排名前30的大学为例，申请排名非常好的美国大学基本都要求托福分数达到110＋，SAT1480+AP/IB/A-level等国际考试成绩，除此之外，美国大学的申请不仅仅只看标化成绩，还会看学生的竞赛成绩、文书等，而且有的学校的录取上还会考虑学生的家庭背景。申请英国G5、牛津剑桥类大学同样如此。

　　海外大学申请更多元化

　　通过数据调查显示，目前国内国际学校的开设课程还是主要以A-Level（英国高中课程）、IB（国际文凭组织课程）、AP（美国大学先修课程）为主。据统计，2020-2021年国际学校A-Level课程市场占有率最高，达38%，AP课程市场占有率为29%，IB课程市场占有率为13%，其他方向包括澳洲、加拿大、日韩德意等小语种课程总占比为19%。

　　通过这些数据也可以看出，国际学校除了往年的三大课程体系外，也增设了很多其他课程，使得学生在申请国家方面更加多样化。

　　国际学校“多轨”办学发展趋势

　　由于国际学校以海外升学为目标，学生主要根据留学目的国高校的入学要求，选择就读国际课程项目并参加相关的外语和学业考试，几乎不可能同时为高考做准备。有的国际课程项目学生甚至没有普通高中学籍，也不参加高中学业水平考试。